Los museos regionales han activado para el curso 2026-2027 una amplia programación educativa dirigida a todas las etapas escolares, con visitas guiadas, talleres e itinerarios didácticos, y han relanzado además el proyecto ‘Apadrina una pieza del museo’, que permitirá al alumnado investigar en profundidad una obra o pieza seleccionada.
La oferta se dirige a grupos de Educación Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato y Educación para la Diversidad. Las propuestas se han adaptado a cada nivel formativo y abarcan desde el mundo íbero hasta el arte moderno. También incluyen paradas en momentos clave de la historia regional, como la Murcia islámica o el barroco.
Nuevos itinerarios y talleres
Entre las principales novedades, el Museo Santa Clara ha estrenado el itinerario ‘Guardianes del legado andalusí’. Esta propuesta permite trabajar con el alumnado el pasado andalusí de la zona a través de piezas y espacios del propio museo.
El Museo de Arte Ibérico El Cigarralejo ha incorporado el itinerario ‘Cuaderno de investigación ibera’. Esta actividad plantea al grupo una aproximación al patrimonio íbero desde la mirada de la investigación arqueológica y el trabajo de campo.
El Museo de Bellas Artes de Murcia ha renovado el taller ‘Historias a partir de un cuadro’ con una nueva propuesta titulada ‘El misterio de los personajes perdidos’. El objetivo es que el alumnado construya relatos a partir de las obras expuestas y reflexione sobre los personajes representados y sus ausencias.
Por su parte, el Museo Regional de Arte Moderno ha puesto en marcha un nuevo recorrido bajo el título ‘El arte que nos une’. Este itinerario utiliza el arte contemporáneo como herramienta para trabajar la inclusión, la diversidad y el respeto a las diferencias dentro del aula.
Las actividades se desarrollarán en el Museo Arqueológico de Murcia, el Museo de Bellas Artes de Murcia, el Conjunto Monumental San Juan de Dios, el Museo Santa Clara, el Museo de Arte Ibérico El Cigarralejo y el Museo Regional de Arte Moderno. Cada centro podrá diseñar su propio circuito educativo combinando distintos espacios y épocas.
Reservas sencillas y opción virtual
Los centros educativos interesados pueden reservar sus visitas de forma sencilla a través de la página web ‘museosregiondemurcia.carm.es‘, en el apartado Educación, Visitas escolares. También pueden contactar telefónicamente con cada museo, donde recibirán información y asesoramiento para elegir el itinerario más adecuado a su nivel educativo.
Las actividades se han planteado con formatos flexibles. Por tanto, pueden realizarse tanto de forma presencial en los museos como en modalidad virtual. Esta opción permite a los centros que se encuentran más alejados o con dificultades de desplazamiento acceder igualmente a la programación.
Vuelve el proyecto ‘Apadrina una pieza del museo’
Como complemento a las visitas y talleres, los Museos de la Región de Murcia han puesto en marcha una nueva edición del proyecto ‘Apadrina una pieza del museo’. El programa se desarrollará entre octubre de 2026 y abril de 2027 y está pensado para implicar a toda la comunidad educativa.
La iniciativa se dirige a grupos desde Infantil hasta Bachillerato. Propone que el alumnado elija una obra o pieza del museo y la convierta en objeto de investigación a lo largo del curso. Este trabajo puede abordarse desde distintas disciplinas y áreas de conocimiento, como Historia, Arte, Lengua o Ciencias.
La inscripción permanecerá abierta del 16 de septiembre al 16 de octubre de 2026 mediante un formulario disponible en la web de los museos. Podrán participar un máximo de tres centros o grupos por museo. La selección se realizará por estricto orden de recepción de las solicitudes, por lo que la organización recomienda no demorar el registro.
Las visitas vinculadas al proyecto se llevarán a cabo entre el 20 de octubre y el 22 de diciembre de 2026. En estas sesiones, los grupos tendrán ocasión de conocer de cerca la pieza elegida y obtener información directa del personal de los museos.
La presentación de los trabajos finales está prevista entre el 15 de marzo y el 2 de abril de 2027. Posteriormente, los proyectos realizados por el alumnado se expondrán en los museos participantes, lo que permitirá dar visibilidad al esfuerzo realizado en las aulas y reforzar el vínculo entre los centros educativos y las instituciones culturales.
