La XVI edición de Young Business Talents ha abierto su plazo de inscripción hasta el 25 de octubre. El programa permite que estudiantes murcianos de entre 14 y 21 años gestionen una empresa automovilística virtual y compitan por el título de ‘mejores empresarios virtuales de España’. La participación está abierta a alumnos y centros de toda España.
La competición se dirige a estudiantes que cursan 4º de ESO, Bachillerato o ciclos formativos de grado medio y superior. También pueden inscribirse centros docentes interesados en incorporar una experiencia práctica de gestión empresarial en el aula. El programa está organizado por ABANCA y Praxis MMT.
Arranque en noviembre y fases online
La competición comenzará en noviembre y se desarrollará en varias fases online desde las aulas, con el acompañamiento de los profesores. El programa culminará con una gran final presencial en Madrid, prevista para el próximo mes de marzo.
Los estudiantes trabajarán por equipos y asumirán el papel de directivos. Tendrán que gestionar una empresa del sector de la automoción mediante un simulador avanzado de gestión empresarial. Deberán decidir qué modelos de coches fabricar y vender, definir la estrategia comercial y gestionar las finanzas.
Cada equipo elaborará sucesivos planes de gestión para su compañía virtual. Durante el proceso venderán distintos modelos de vehículos y tomarán decisiones en áreas clave. Entre ellas destacan marketing, ventas, operaciones, producción, responsabilidad social corporativa y finanzas. El objetivo será lograr los máximos beneficios económicos frente al resto de participantes.
Las decisiones de los equipos tendrán efectos directos en la evolución de sus empresas. Competirán en un mercado virtual en el que deberán anticiparse a sus rivales y ajustar su estrategia. De esta forma aprenderán a analizar el entorno y a reaccionar ante los cambios.
Aprendizaje práctico y competencias clave
Gracias al simulador, los estudiantes no solo aprenderán conceptos de economía y empresa. También podrán experimentar qué supone tomar decisiones empresariales y comprobar sus consecuencias. Esto convierte la teoría en una experiencia cercana a la realidad.
El director de Young Business Talents, Nuño Nogués, ha señalado que los jóvenes ‘necesitan mucho más que conocimientos teóricos para afrontar con garantías su futuro académico y profesional’. Según ha añadido, ‘necesitan aprender a analizar, tomar decisiones, resolver problemas, trabajar en equipo, adaptarse al cambio y, sobre todo, saber aplicar aquello que aprenden’.
Nogués ha explicado que Young Business Talents les permite desarrollar estas competencias a través de la experiencia. ‘Toman decisiones, comprueban sus consecuencias, aprenden de los resultados y vuelven a intentarlo en un entorno de competición y trabajo en equipo’, ha indicado. A su juicio, ‘es una forma de convertir los conocimientos en experiencia y de prepararlos para situaciones a las que tendrán que enfrentarse en el mundo real’.
La participación en la competición es gratuita para los centros y los estudiantes. Cada equipo recibe el simulador de gestión empresarial desarrollado por Praxis MMT, valorado en más de 3.000 euros. Esta herramienta se utiliza también en universidades, escuelas de negocio y empresas para formación en gestión.
Para el profesorado, el programa supone contar con un recurso que acerca la realidad empresarial al aula de forma sencilla y motivadora. Nogués ha subrayado que el docente mantiene un papel ‘fundamental’ como guía del aprendizaje. Sin embargo, los alumnos pasan de recibir conocimientos de forma pasiva a aplicarlos, tomar decisiones y observar sus efectos.
‘Esto permite dinamizar las clases, despertar una mayor participación y facilitar que conceptos que pueden resultar abstractos se comprendan a través de la experiencia’, ha señalado el director. ‘En definitiva, es una manera de complementar la enseñanza tradicional con una metodología activa que ayuda a preparar mejor a los estudiantes para su futuro’, ha concluido.
Final nacional en Madrid y premios
Al finalizar las fases online, los equipos que hayan obtenido mejores resultados se clasificarán para la final nacional en Madrid. En esa jornada competirán de nuevo por el título de ‘mejores empresarios virtuales de España’. Además, podrán compartir la experiencia con estudiantes de otros puntos del país.
Los ganadores se repartirán más de 10.000 euros en premios entre estudiantes y profesores. También recibirán diplomas acreditativos que podrán reforzar su currículum y su futuro profesional. Estos reconocimientos buscan premiar el esfuerzo y el talento mostrado durante todo el proceso.
En la anterior edición participaron 850 jóvenes preuniversitarios de 29 centros docentes de la Región de Murcia. Tuvieron que competir frente a 11.187 jóvenes preuniversitarios de 406 centros de toda España. Esto evidencia el interés creciente por este tipo de experiencias prácticas.
Las comunidades autónomas con mayor participación fueron Andalucía, con 2.101 estudiantes, Galicia, con 1.695, y Cataluña, con 1.457. También destacaron la Comunidad de Madrid, con 1.087 alumnos, y Castilla y León, con 893. Estos datos muestran una presencia muy amplia del programa en todo el territorio.
En la XV edición se alzaron con la victoria cuatro estudiantes de 2º de Bachillerato del IES Comuneros de Castilla, en Burgos. Este equipo se proclamó ganador nacional tras imponerse al resto de participantes procedentes de otras comunidades autónomas.
