Más de 4.000 alumnos de ESO, Bachillerato y FP de la Región de Murcia se han inscrito este curso en el XII Ciclo de Charlas de Educación Financiera, un programa que se ha puesto en marcha este lunes, coincidiendo con el Día de la Educación Financiera, para reforzar sus conocimientos en finanzas personales, emprendimiento y uso responsable de la tecnología.
El ciclo está organizado por la Consejería de Educación y Formación Profesional, el Colegio de Economistas de la Región de Murcia y CaixaBank. Las sesiones se dirigen a estudiantes de tercero y cuarto de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional.
En total, el programa ha programado cinco charlas. Abordan temas como finanzas básicas, emprendimiento, gestión del fracaso, redes sociales, marketing e inteligencia artificial. Cuatro centros educativos participarán de forma presencial y otros 20 centros lo harán en la modalidad online.
Desde que comenzó este programa en 2015, más de 18.000 alumnos han asistido a estas charlas, según ha informado la Comunidad. Año tras año se ha mantenido y ampliado la participación, lo que refleja un interés creciente por la educación financiera entre los jóvenes.
Importancia de la educación financiera entre los jóvenes
El consejero de Educación y Formación Profesional, Víctor Marín, ha inaugurado el ciclo. Lo ha hecho junto con el decano del Colegio de Economistas de la Región de Murcia, Ramón Madrid, y el director del Centro de Instituciones Región de Murcia de CaixaBank, Antonio Francisco García.
Marín ha subrayado que es clave introducir contenidos económicos en los centros educativos. Según ha explicado, las decisiones ligadas al dinero llegan muy pronto a la vida de los estudiantes. El consejero ha recordado que muchos jóvenes afrontan su primera cuenta bancaria, su primer sueldo o un contrato de móvil sin apenas formación específica.
En su intervención, ha señalado que estas situaciones incluyen también compras a plazos o ofertas en redes sociales aparentemente muy ventajosas. Por eso, ha remarcado que es necesario que el alumnado conozca los conceptos básicos ligados al dinero.
En palabras del consejero, ‘las decisiones económicas nos acompañan desde muy pronto: la primera cuenta bancaria, el primer sueldo, un contrato de móvil, una compra a plazos o una oferta en redes sociales que parece demasiado buena para ser cierta. Por ello, es necesario entender cómo funciona el ahorro, la inversión, el crédito o los riesgos como una forma de ganar autonomía y protegerse’.
Primera charla sobre finanzas personales
La primera sesión del ciclo ha llevado por título ‘Finanzas para ti’. La ha impartido Raúl Expósito, responsable de Experiencia de Cliente de CaixaBank en Alicante y la Región de Murcia.
Durante la charla, Expósito ha abordado de forma práctica conceptos básicos de finanzas personales. Ha explicado nociones sobre ingresos, gastos, ahorro y planificación, con ejemplos adaptados a la realidad de los adolescentes.
El objetivo general del programa es fomentar la educación y la cultura financiera entre los jóvenes. Busca además mejorar sus competencias en economía y finanzas personales y ofrecerles herramientas útiles para tomar decisiones informadas sobre el uso del dinero.
Estas charlas también pretenden que el alumnado conozca mejor las transacciones económicas cotidianas. Se abordan cuestiones como el ahorro, la inversión y la planificación financiera, para que puedan afrontar con mayor seguridad situaciones habituales fuera del aula.
Calendario de las próximas sesiones
Tras la primera sesión de finanzas, el ciclo incluye cuatro charlas más. La próxima tendrá lugar el 18 de noviembre y se centrará en el ‘Emprendimiento’.
La tercera charla está prevista para el 26 de enero y llevará por título ‘Gestión del fracaso‘. El 4 de marzo se celebrará una nueva sesión sobre ‘Redes sociales y marketing’. Finalmente, la última jornada del ciclo se ha fijado para el 19 de abril y tratará sobre ‘Inteligencia artificial’.
Cada una de las sesiones se ha diseñado para conectar con la realidad diaria del alumnado. Por eso se abordan tanto conceptos económicos como habilidades personales, uso de redes sociales y el impacto de las nuevas tecnologías.
La educación financiera en el currículo
En la Región de Murcia, la educación financiera forma parte del desarrollo curricular. Se trabaja a través de cuatro materias específicas en ESO y Bachillerato.
Estas asignaturas se centran en contenidos como ‘Emprendimiento personal y social’, ‘Educación financiera y consumo responsable’, ‘Finanzas responsables’ y ‘Fundamentos de administración y gestión’. El objetivo es que los alumnos reciban una formación integral que combine conocimientos teóricos y aplicaciones prácticas.
De esta manera, el ciclo de charlas complementa el trabajo que ya se realiza en las aulas. Refuerza contenidos curriculares y añade ejemplos concretos sobre ahorro, inversión, crédito y riesgos asociados a las decisiones económicas cotidianas.
