El Ayuntamiento de Murcia ha presentado la Guía de Programas de Promoción de la Salud para el curso 2026/2027. El catálogo reúne una treintena de talleres, programas y recursos gratuitos dirigidos a centros educativos, familias y colectivos del municipio. La propuesta se centra en el bienestar emocional, la salud mental, la prevención de adicciones y la adquisición de hábitos de vida saludables desde la infancia.
La iniciativa ha sido impulsada de forma conjunta por las concejalías de Salud y Educación. Ambas áreas han apostado por reforzar la prevención temprana en escuelas e institutos, así como por ofrecer apoyo práctico a las familias. El objetivo es que niños y adolescentes dispongan de herramientas para cuidar su salud física y emocional en su vida diaria.
Durante la presentación, la edil de Salud, Pilar Torres, ha destacado que esta edición ‘da continuidad al trabajo que desarrolla el Ayuntamiento en su compromiso con el bienestar integral de nuestros niños y adolescentes’. Según ha explicado, el programa ha puesto el foco en la salud mental, el sedentarismo, las nuevas adicciones y los trastornos de la conducta alimentaria. Torres ha defendido que la prevención es ‘una de las herramientas más eficaces para mejorar la salud y la calidad de vida de los murcianos’.
Por su parte, la concejala de Educación, Belén López, ha subrayado el papel clave de los centros docentes en la incorporación de hábitos saludables. A su juicio, ‘educar también es enseñar a cuidarse’. López ha recordado que ‘nuestros centros educativos no solo transmiten conocimientos: son espacios en los que nuestros niños y jóvenes aprenden hábitos, gestionan emociones, construyen relaciones saludables y adquieren herramientas que les acompañarán durante toda su vida’.
Salud mental y nuevas adicciones
El bloque dedicado al bienestar emocional se ha consolidado como una de las áreas transversales de la guía. Incluye proyectos como ‘Emoción-Arte’, iniciativas específicas frente al acoso escolar y talleres para la detección temprana de trastornos de la conducta alimentaria. Estos contenidos buscan que profesorado y alumnado aprendan a identificar señales de alerta y sepan cómo pedir ayuda.
Como novedad, la nueva edición incorpora actividades centradas en la gestión emocional y el control del estrés en la adolescencia. Estas propuestas pretenden ayudar al alumnado a manejar la presión académica, las relaciones sociales y el uso intensivo de la tecnología. Además, el Ayuntamiento mantiene sus alianzas con entidades locales como el Teléfono de la Esperanza, la asociación SoyComoTú y el Proyecto Mente Sana para Adolescentes, que aportan experiencia y recursos especializados.
En el ámbito de las adicciones, el programa combina la concienciación frente al consumo de sustancias tradicionales, como alcohol y tabaco, con acciones orientadas a prevenir nuevas dependencias. Entre ellas figuran las apuestas, los videojuegos, las redes sociales y el uso problemático de la tecnología. Se trata de abordar tanto los riesgos clásicos como los vinculados al entorno digital, cada vez más presente en la vida de los jóvenes.
Entre las metodologías innovadoras destaca el taller ‘Las drogas a través de un objetivo‘. Esta actividad utiliza la fotografía como recurso pedagógico para trabajar la reflexión con los adolescentes. Los participantes analizan imágenes, crean sus propias fotos y debaten sobre las consecuencias del consumo de drogas, lo que facilita una sensibilización más cercana y participativa.
Educación para la salud y más de 20.000 alumnos participantes
La guía incluye también contenidos amplios sobre autocuidado y vida saludable. Se abordan temas como la higiene postural, la salud bucodental, los primeros auxilios y la calidad del sueño. Además, se proponen rutas escolares de 10.000 pasos para fomentar la actividad física diaria en el entorno del centro educativo.
El catálogo incorpora acciones específicas sobre salud visual y sobre inclusión de personas con discapacidad visual. Con ello se pretende, por un lado, prevenir problemas de visión en edades tempranas y, por otro, sensibilizar al alumnado sobre la diversidad funcional. Estas actividades ayudan a crear entornos escolares más inclusivos y respetuosos.
De forma complementaria, la guía contempla iniciativas para promover entornos saludables en el municipio. Entre ellas figuran campañas de concienciación sobre el uso adecuado de antibióticos y propuestas de prevención frente al mosquito tigre. También se ofrecen programas de tenencia responsable de mascotas y el recurso de Parentalidad Positiva, orientado a acompañar a las familias en la crianza.
Durante el curso pasado, un total de 20.816 alumnos de 159 centros escolares del municipio han participado en estos talleres formativos gratuitos. La elevada cifra refleja la consolidación del programa entre la comunidad educativa y la respuesta de los colegios e institutos. Muchos centros repiten cada año porque integran estas actividades en su programación.
Entre los bloques temáticos ofertados, las actividades con mayor demanda han vuelto a ser las de prevención de adicciones. Han participado 8.879 escolares pertenecientes a 48 centros. En segundo lugar se sitúan las propuestas centradas en la salud mental y el bienestar emocional, con 7.912 estudiantes de 40 centros murcianos.
Las solicitudes para el presente curso ya se encuentran abiertas para la comunidad educativa y los colectivos locales. Los centros interesados pueden tramitar su inscripción a través de la plataforma web municipal de salud. De este modo, el Ayuntamiento busca facilitar el acceso a los recursos y planificar la oferta en función de las necesidades detectadas en cada etapa educativa.
