Unos 2.000 alumnos de sexto de Primaria y primero de ESO participarán en Leer+, leer mejor, un programa piloto que llegará a 25 centros de la Región de Murcia para reforzar la comprensión lectora. El consejero de Educación y Formación Profesional, Víctor Marín, ha presentado la iniciativa en el IES Mariano Baquero Goyanes, en Murcia, junto a su directora, Isabel Martínez.
Marín ha señalado que ‘la comprensión lectora es la puerta de todos los aprendizajes’. También ha explicado que las dificultades para entender lo leído pueden afectar al estudio, a la resolución de problemas y al seguimiento de instrucciones. El programa se centra en el paso de Primaria a Secundaria y busca que el alumnado llegue al instituto con una base lectora más sólida.
Una plantilla común para todas las materias
La propuesta toma como referencia el Plan Lector del IES Mariano Baquero Goyanes, cuya experiencia se quiere extender a más centros. Este plan obtuvo el Sello del Consejo de Cooperación Bibliotecaria en 2023 y el Premio Nacional a Planes de Lectura en el Ámbito Escolar en 2025.
Leer+, leer mejor pretende desarrollar la comprensión lectora como una competencia útil en todas las áreas, no solo en Lengua. Para ello, el alumnado trabajará con una plantilla común cuando lea textos en clase. La guía ordena el proceso en cuatro pasos: recoger la información, procesarla, reelaborarla y relacionarla con conocimientos previos.
El programa aprovechará las lecturas que ya se utilizan en cada materia. No requiere modificar las programaciones ni añadir carga de trabajo, sino cambiar la manera de abordar esos textos. Además, busca desarrollar estrategias de comprensión literal, inferencial, interpretativa y crítica ante textos humanísticos, literarios y científicos, incluidos los enunciados de problemas.
Formación, aplicación y olimpiada
La primera fase será la formación del profesorado de los centros participantes, prevista para noviembre. La aplicación en las aulas comenzará en diciembre. En marzo se celebrará la I Olimpiada de Comprensión Lectora de la Región, con dos alumnos por centro.
Los participantes dispondrán de 90 minutos para responder preguntas sobre dos textos. Al terminar el curso, se celebrará una jornada para intercambiar experiencias. El programa también pretende facilitar la coordinación entre Primaria y Secundaria dentro de los planes de transición, y reconocer el trabajo del alumnado y de los centros.
Los colegios de Primaria participantes son Cierva Peñafiel, José Moreno, Maestro José Castaño, Nicolás de las Peñas, Nuestra Señora de Belén, Nuestra Señora de Fátima, Nuestra Señora de la Arrixaca, Puente de Doñana, San Félix, San Pablo, Santa María de Gracia y Santiago el Mayor, todos del municipio de Murcia.
También participarán los institutos Alfonso X, El Carmen, Infante Don Juan Manuel, José Planes, La Flota, Licenciado Francisco Cascales, Monte Miravete y Sangonera la Verde, en Murcia. Se suman Eduardo Linares Lumeras, de Molina de Segura; Alcántara, de Alcantarilla; La Florida, de Las Torres de Cotillas; y Villa de Alguazas.
El CPEIBas Isabel Bellvís, situado en Corvera, Murcia, participará en las etapas de Primaria y Secundaria. Su presencia permite que el proyecto abarque ambas etapas dentro de un mismo centro.
