El alumnado de los centros educativos de Blanca va a disponer durante los próximos cursos de una amplia programación teatral, incluida en inglés, gracias a la renovación del Teatro Victoria dentro del Circuito Estatal Audaces y al desarrollo del proyecto ‘MAE-Teatro Victoria’. La iniciativa implica a más de 1.200 estudiantes del CEIP Antonio Molina, el Colegio La Milagrosa, el CEIP Virgen del Pilar y el IES Valle del Segura.
El Ayuntamiento de Blanca ha logrado por segunda vez consecutiva que el Teatro Victoria se incluya en la cuarta edición del Circuito Estatal Audaces. De este modo, este espacio se mantiene, junto al Área de Artes Escénicas del Ayuntamiento de Murcia, como uno de los dos únicos representantes de la Región en este programa nacional para promocionar las artes escénicas entre la infancia y la juventud.
Este compromiso se ha concretado en una reciente reunión de trabajo entre la concejala de Educación, Ángela Ruiz, y los representantes de los centros educativos del municipio. En ese encuentro se ha detallado la programación prevista y las distintas líneas de actuación que se pondrán en marcha a lo largo de los cursos 2025/26 y 2026/27.
Programación y teatro en inglés
El proyecto ‘MAE-Teatro Victoria’ cuenta con un presupuesto de 61.000 euros, financiados por el Instituto de Industrias Culturales y Artes (ICA) y el propio Consistorio. Con estos recursos, los 1.200 alumnos de los centros de Blanca van a poder asistir este curso a diversas funciones, muchas de ellas en inglés, interpretadas por compañías profesionales de toda España.
La programación escénica para el curso 2026/2027 se ha diseñado con especial atención a la calidad y a la variedad de lenguajes teatrales. El 28 de octubre está prevista la obra ‘Poeta Perdido en Nueva York‘, de El Aedo teatro. Además, el 3 de noviembre se representarán ‘The brave desperaux’ y ‘The wonderful world od Tim Burton’.
El calendario continúa el 4 de noviembre con ‘Stars’ y el 9 de noviembre con ‘The crazy history of theatre‘. Todas estas obras en inglés llegarán de la mano de la compañía Forum Theatre and Education, especializada en propuestas escénicas educativas en lengua inglesa.
La oferta se completa con varias producciones en castellano, pensadas también para diferentes edades y etapas educativas. El 19 de noviembre se pondrá en escena ‘Sé tortuga’, de Xip Xap. Ya en 2027, el 11 de febrero se representará ‘La selva’, de Teloncillo; el 4 de marzo, ‘Lullaby’, de Proyecto Kavauri; y el 9 de marzo, ‘El bosque de Coco’, de La buena compañía.
Cinco líneas de trabajo con la comunidad educativa
‘ MAE-Teatro Victoria’ se ha planteado como un proyecto integral que busca transformar el modelo de exhibición del Teatro Victoria. Su finalidad es fomentar una relación más participativa entre la comunidad educativa y los creadores escénicos, de manera que el teatro se integre en la vida diaria de los centros.
El plan se estructura en cinco líneas esenciales de trabajo. La primera es la programación escénica estable, que garantiza que el alumnado pueda ver espectáculos profesionales durante el curso. La segunda se centra en actividades de mediación dirigidas a alumnos y padres, pensadas para preparar y acompañar las experiencias de asistencia al teatro.
La tercera línea tiene como objetivo la formación del profesorado. Con ella se pretende dotar a los docentes de herramientas escénicas útiles para la gestión del aula y el trabajo en diferentes materias. El proyecto considera que, si los profesores se sienten cómodos con el lenguaje teatral, podrán integrarlo mejor en su práctica diaria.
La cuarta línea es una muestra de teatro escolar que reunirá las obras preparadas por el propio alumnado y el profesorado a lo largo del curso. Esta muestra ofrecerá a los estudiantes la oportunidad de pasar de espectadores a creadores, poniendo en práctica lo aprendido en talleres y sesiones de mediación.
Por último, se contempla una línea de apoyo a la creación mediante residencias artísticas en el Teatro Victoria. Durante estas residencias, las compañías realizarán ensayos abiertos y talleres creativos para el público, lo que permitirá al alumnado conocer de cerca los procesos de trabajo de los equipos profesionales.
Un proyecto para usar el teatro como herramienta educativa
El proyecto ‘MAE-Teatro Victoria’ se ha concebido como una iniciativa formativa y cultural a medio plazo, que se desarrollará durante los cursos 2025/26 y 2026/27. Está dirigido a los centros de Primaria, Secundaria, Ciclos Formativos, Bachillerato y al centro de adultos del municipio.
Su diseño busca sensibilizar a la comunidad educativa sobre la importancia de incorporar las artes escénicas como un valor educativo más dentro de los proyectos de centro. El objetivo fundamental es que el teatro deje de verse solo como entretenimiento y se utilice también como herramienta pedagógica.
Según se recoge en el planteamiento del proyecto, el teatro puede ayudar a activar el pensamiento crítico y la creatividad en las aulas. Además, facilita el trabajo de competencias como la expresión oral, la empatía, el trabajo en equipo o la resolución de conflictos, muy presentes en los currículos actuales.
El Ayuntamiento de Blanca confía en que la continuidad del Teatro Victoria dentro del Circuito Audaces consolide una programación estable y de calidad para la infancia y la juventud. De este modo, el municipio refuerza su apuesta por la cultura como parte esencial de la educación escolar.
El Circuito Estatal de Programaciones Escolares Audaces se ha puesto en marcha en 2021 para garantizar el acceso de niños y jóvenes a las artes escénicas a través de sus centros educativos. Lo impulsa la Dirección General de Artes Escénicas y Música del Ministerio de Cultura, junto con Assitej España y la Asociación Te Veo de Artes Escénicas para la Infancia y la Juventud.
Este circuito busca, además, sensibilizar a los colegios e institutos sobre el valor educativo de las artes escénicas. También persigue ayudar a los teatros y espacios culturales a desarrollar programaciones estables, variadas y de calidad dirigidas específicamente a la infancia y la juventud.
