El alumnado del IES Octavio Carpena Artés de Santomera ha convertido un contenedor marítimo reciclado en un gimnasio de alto rendimiento, inteligente, autosuficiente y equipado con tecnología 5G y energía fotovoltaica, destinado a la preparación física del alumnado de Formación Profesional.
El proyecto, denominado ‘Greenbox 360°‘, tiene como pieza central la reconversión de este contenedor en un espacio de entrenamiento funcional. El módulo se ha diseñado para que sea autosostenible energéticamente, gracias a la instalación de paneles solares, y para que pueda trasladarse a distintos emplazamientos según las necesidades del centro.
Este espacio deportivo está orientado al Grado Medio en Guía en el Medio Natural y de Tiempo Libre. El alumnado puede realizar en él entrenamientos específicos para su futura labor profesional, aprovechando la conectividad 5G y el control tecnológico de las sesiones.
Colaboración entre centros de FP y apoyo regional
La iniciativa la ha liderado y coordinado el IES Octavio Carpena Artés, pero ha contado también con la participación del CIFP Hespérides de Cartagena y del IES Vega del Táder de Molina de Segura. Cada centro ha aportado su especialización para completar el desarrollo técnico, deportivo y energético de la ‘Greenbox 360°’.
El Gobierno regional ha financiado el proyecto con cerca de 60.000 euros. Esta inversión ha permitido acondicionar el contenedor, integrar la tecnología 5G, instalar los sistemas fotovoltaicos y adaptar el espacio a las necesidades del entrenamiento funcional.
El director general de Formación Profesional, Enseñanzas de Régimen Especial y Educación Permanente, Luis Quiñonero, y el alcalde de Santomera, Víctor Martínez, han visitado el centro para conocer de primera mano el resultado del trabajo del alumnado.
Quiñonero ha explicado que esta propuesta ha formado parte de la primera convocatoria de proyectos de innovación de FP en colaboración con empresas, que la Consejería de Educación ha puesto en marcha este año. Según ha detallado, la Consejería ha destinado cerca de 500.000 euros a nueve proyectos desarrollados por centros de Formación Profesional.
Estos proyectos financiados se han centrado en ámbitos como la inteligencia artificial, la economía circular, la gastronomía, la acuicultura y la innovación naval sostenible. De este modo, la administración regional ha impulsado iniciativas que combinan aprendizaje práctico, colaboración con el tejido productivo e incorporación de tecnologías emergentes en las aulas de FP.
