Crear contenido ofensivo con IA será falta muy grave en los colegios murcianos

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El decreto de convivencia de la Región de Murcia sancionará como falta muy grave crear y difundir contenido ofensivo con inteligencia artificial. También prevé medidas contra las trampas en exámenes y amplía la prohibición de fumar a los vapeadores.

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El nuevo decreto de convivencia de la Región de Murcia considerará falta muy grave crear o difundir contenido ofensivo con inteligencia artificial en el ámbito escolar. La norma, que continúa en tramitación, busca reforzar la disciplina y combatir el acoso en los centros educativos.

El texto incorporará aportaciones de la comunidad educativa, recogidas en reuniones con la Consejería de Educación y Formación Profesional y durante el trámite de audiencia. Ahora está en revisión por los servicios jurídicos de la Consejería.

El consejero de Educación y Formación Profesional, Víctor Marín, ha explicado que se sancionará la captura, grabación, modificación, publicación o difusión de imágenes, vídeos, audios o comentarios vinculados a la vida escolar. La medida se aplicará cuando vulneren el honor, la dignidad, la intimidad personal o familiar o la propia imagen de miembros de la comunidad educativa.

La conducta incluirá la modificación o recreación de voces e imágenes personales mediante inteligencia artificial. El decreto también prevé calificar con la puntuación mínima al alumnado que copie o facilite que otro estudiante copie en un examen.

Más medidas para mejorar la convivencia

La normativa se aplicará durante las prácticas formativas en empresas del alumnado de Formación Profesional. Además, la prohibición de fumar en los centros educativos se extenderá al uso de vapeadores.

El decreto reforzará la autoridad docente y endurecerá las sanciones por desobediencia, incorrecciones, insultos, amenazas y agresiones. En los casos de acoso escolar demostrado, las medidas podrán incluir la expulsión definitiva del centro.

La norma plantea una política de tolerancia cero frente al acoso. Su objetivo es fortalecer el respeto y la disciplina, y hacer de las aulas y su entorno espacios seguros.

El programa de jueces de paz educativos

Víctor Marín ha visitado el IES Juan Carlos I, en Murcia, junto con su director, José Ramón López, y el magistrado Rafael Ruiz Giménez. La visita ha permitido conocer el funcionamiento del juez de paz educativo, con motivo del Día Internacional contra la Violencia y el Acoso Escolar, incluido el Ciberacoso, que la Unesco conmemora este jueves.

El juez de paz educativo forma parte del programa ‘Educando en justicia’, impulsado por la Consejería para mejorar la convivencia. En el IES Juan Carlos I, el proyecto forma a alumnos para mediar en conflictos entre compañeros.

La iniciativa se desarrolla en centros de la Región desde 2006, en colaboración con el Tribunal Superior de Justicia y el Consejo General del Poder Judicial. Este curso participan más de 47.500 alumnos de 214 centros educativos.

El instituto ganó en 2023 el certamen ‘Frases mayúsculas’, dirigido a estudiantes de Primaria, Secundaria y Formación Profesional. La iniciativa busca frases o eslóganes originales que promuevan el bienestar, la convivencia y la lucha contra el acoso.

La frase ganadora del IES Juan Carlos I fue ‘Los gritos interiores son difíciles de oír’. El mensaje está plasmado en un grafiti del centro.

Menos protocolos con evidencias de acoso

En el curso 2023-2024 se abrieron 640 protocolos por posible acoso escolar en la Región de Murcia. De ellos, 54 concluyeron con evidencias, un 8,43 % del total.

En el curso anterior se iniciaron 645 protocolos y 64 terminaron con evidencias de acoso. Esa cifra representó el 9,9 % de los casos abiertos, más de un punto por encima del último dato.

El Observatorio para la Convivencia Escolar atribuye la resolución de muchas situaciones sin evidencias a la detección temprana, la iniciativa de los centros y su respuesta inmediata. La valoración media del clima de convivencia escolar fue de 4,10 sobre 5 en 2023-2024, estable respecto a cursos anteriores.